Percorso di coprogettazione con scuole e quartieri per innescare un intervento partecipativo del territorio, che attivi comunità, reti associative, nonché i cittadini in prima persona. E’ un modello di lavoro che pone al centro dell’attenzione la scuola come bene della comunità, aperta al territorio, e il quartiere come spazi di produzione di idee, scambio di risorse e competenze. Scuola e quartiere insieme possono collaborare per favorire il benessere e la qualità della vita, l’inclusione e la coesione sociale a partire dalla condivisione di proposte progettuali in ambito scolastico e territoriale.