Progetti per l'integrazione degli alunni stranieri nelle scuole primarie e secondarie

A partire dal 2000 il Settore Politiche Educative ha promosso interventi finalizzati a sostenere le scuole primarie e secondarie nello sforzo di integrazione degli alunni stranieri.
Nella prima metà di questo decennio, infatti, gli istituti si sono trovati di fronte ad una vera e propria emergenza per l'afflusso crescente di alunni che non possedevano sufficiente conoscenza della nostra lingua per poter affrontare il normale percorso di studi.
La presenza di questi bambini e ragazzi comportava una sfida di "adattamento" per il nostro sistema scolastico, ma presentava anche opportunità di arricchimento e di crescita attraverso l'incontro con altre lingue e culture.

Gli interventi a supporto delle scuole comprendono:

- percorsi di formazione e supervisione rivolti agli insegnanti referenti delle Commissioni Intercultura. Organizzati sotto forma di gruppo di lavoro, hanno la finalità di guidare le docenti nella progettazione degli interventi all'interno dei contesti scolastici e di verificare insieme i livelli di realizzazione e l'efficacia delle attività. Il gruppo di lavoro inoltre ha prodotto, sui singoli temi (accoglienza alfabetizzazione, ecc), materiali originali che sono stati stampati e distribuiti a tutte le scuole

- erogazione, nell'ambito degli interventi di diritto allo studio, di contributi alle singole scuole, per la realizzazione di progetti di integrazione

- progetto "Con parole cangianti": il progetto comprende una serie di interventi finalizzati a favorire la frequenza scolastica degli alunni stranieri nelle scuole secondarie di secondo grado e nella formazione professionale ed a migliorare la loro capacità di usare l'italiano come lingua per lo studio. In particolare vengono realizzati:
1) corsi di alfabetizzazione per gli alunni delle scuole secondarie di primo e secondo grado:
* corsi estivi per alunni in ingresso nelle secondarie di secondo grado e nella formazione professionale: vengono proposti durante i mesi estivi corsi di italiano L2 di tre livelli: 0 - A1 - A2 (pacchetti di 30/45 h intensive) presso l'Istituto Beltrami, via Palestro 33. Il corso si tiene dal 13 al 31 luglio 2009.
* corsi estivi per alunni in ingresso nelle secondarie di primo grado: viene proposto un corso di italiano L2 presso il C.A.G. Cascinetto, via Maffi (45 h di attività). I corsi si tengono dal 20 al 31 luglio 2009 e dal 31 agosto al 4 settembre 2009.
Le domande di iscrizione vanno presentate presso le Direzioni didattiche delle scuole secondarie di primo e secondo grado che frequenteranno i ragazzi o presso il Settore Politiche Educative (più avanti in questa scheda è possibile scaricare i moduli da utilizzare per l'iscrizione ai corsi estivi).
2) corsi di formazione e aggiornamento per docenti e alfabetizzatori.
E' stato costituito un gruppo di alfabetizzatori che comprende sia docenti delle scuole interessate disponibili a svolgere questo ruolo con incarichi ad hoc, sia operatori esterni. Il gruppo diventa punto di riferimento per tutti gli istituti e garantisce un livello di competenza comune tra gli alfabetizzatori.

- promozione di percorsi di alfabetizzazione in lingua italiana rivolti alle mamme di bambini immigrati che frequentano le scuole primarie a Cremona.
I corsi, organizzati in collaborazione con soggetti EDA del territorio che si occupano di Educazione degli adulti (Centro territoriale, Centro studi e ricerche), si tengono presso gli istituti delle scuole primarie interessati e hanno la finalità di migliorare la capacità delle donne di comprendere e parlare la nostra lingua, di relazionarsi con il contesto della scuola e di seguire i figli nel lavoro scolastico.

sedi varie - in base ai progetti proposti

Silvia Toninelli

Politiche Educative

nuova ricerca - ultima modifica: 16/09/2009 - (4329 letture) -